FORÅR 2026 – aarhus
OM EFTERUDDANNELSEN
På denne 10 dages efteruddannelse får du en grundig indsigt i mentalisering, herunder hvad mentaliseringssvigt er, traumer, behandling og andre praktiske redskaber i forhold til at arbejde med mentalisering og traumer i relation til udsatte børn, unge og voksne.
FORMÅL
Formålet med efteruddannelsen er, at deltagerne opnår indsigt i teori og grundprincipper inden for mentaliseringsbaseret behandling med særligt fokus på udsatte børn, unge og voksne. Der fås viden om specifikke emner i relation til mentaliseringsbaseret terapi og pædagogik, herunder hjernen, mentaliseringsguiden, udredning af mentaliseringsevne, misbrug, ikke-mentaliserende tilstande ved unge og voksne, transgenerationelle traumer og løgne. Derudover er formålet at kvalificere deltagerne til at anvende principper og metoder fra mentaliseringsbaseret behandling i praksis. Yderligere at skabe overgang og sammenhæng mellem teori og deltagernes praksis.
FORM
På uddannelsen veksles der mellem undervisning og øvelser. Den anvendte teori i undervisningen understøttes med cases og andre eksempler.
MÅLGRUPPE
Efteruddannelsen henvender sig til pædagoger, socialrådgivere, psykologer og andre, der arbejder med udsatte børn, unge og voksne.
Kontakt kursusleder Dea Mørch Ravn ved spørgsmål:
dea@centerformentalisering.dk
Efteruddannelsen løber fra januar til maj 2026.
Modul 1
Dag 1: Torsdag d. 15. januar 2026
Dag 2: Fredag d. 16. januar 2026
Disse to dage er til 15.30
Modul 2
Dag 3: Onsdag d. 18. februar 2026
Dag 4: Torsdag d. 19. februar 2026
Modul 3
Dag 5: Onsdag d. 11. marts 2026
Dag 6: Torsdag d. 12. marts 2026
Modul 4
Dag 7: Torsdag d. 23. april 2026
Dag 8: Fredag d. 24. april 2026
Modul 5
Dag 9: Onsdag d. 6. maj 2026
Dag 10: Torsdag d. 7. maj 2026
De første to dage (modul 1) er fra 9.00-15.30 og de resterende dage er fra 9.00-15.00
I lokaler i Aarhus C i gåafstand fra banegården. Rosenkrantzgade 31, 2. tv, 8000 Aarhus C.
D. 2. januar 2026
Ved uddannelsens afslutnings uddeles kursusbevis.
KOMPETENCEFONDEN:
Denne uddannelse kvalificerer dig til at anvende metoder fra mentaliseringsbaseret behandling og til at anvende dem på udsatte børn, unge og voksne.
22.200 kr. inkl. forplejning og et eksemplar af "Mentaliseringsguiden” af Janne Østergaard Hagelquist.
Prisen er ekskl. moms.
Program
Dato: d. 15. januar 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.30.
Underviser: Janne Østergaard Hagelquist
Dato: d. 16. januar 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.30.
Underviser: Rikke Lyskjær
Dato: d. 18. februar 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Rikke Lyskjær
Dato: d. 19. februar 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00
Underviser: Susanna de Lima
Dato: d. 11. marts 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Susanna De Lima.
Dato: d. 12. marts 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Marianne Køhler Skov
Dato: 23. april 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Janne Østergaard Hagelquist
Dato: d. 24. april 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Mette Bak Gundersen
Dato: d. 6. maj 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Heino Rasmussen
Dato: d. 7. maj 2026
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Janne Østergaard Hagelquist
* Der tages forbehold for ændringer i programmet, som ikke påvirker det samlede udbytte af efteruddannelsen.
Litteratur
Bogen “Mentalisering i mødet med udsatte børn” af Janne Østergaard Hagelquist, samt bogen “Mentalisering i pædagogik og terapi” af Janne Østergaard Hagelquist og Marianne Køhler Skov foreslås læst af deltagerne. Forslag til supplerende litteratur angives ved uddannelsens start. Begge bøger kan købes på efteruddannelsen.
Undervisere på efterudannelsen
Janne Østergaard Hagelquist er autoriseret psykolog og godkendt som specialist i børnepsykologi og supervision. Hun arbejder med behandling af børn, unge og familier, hvor der har været omsorgssvigt, overgreb og/eller vold. Janne er grundlægger af Center for Mentalisering, som har til formål at udbrede viden om mentalisering og anvendelsen af mentaliseringsbaseret behandling i arbejdet med udsatte børn, unge og voksne. Janne er forfatter og medforfatter til flere bøger, herunder ”Mentalisering i mødet med udsatte børn” (2012), ”Mentalisering i pædagogik og terapi” (2014), “Mentaliseringsguiden” (2015), “Mentalisering i organisationen” (2016), “Mentalisering i familien” (2017), “Mentalisering i ledelse og samarbejde” (2019) og senest “Mentalisering i supervision” (2025).
Heino Rasmussen er uddannet Executive MBA ved Coventry og Warwick University og har trænet på Institut for Mentalisering i Norge indenfor ledelse og organisation. Heino trækker på 18 års erfaring som ledelseskonsulent for private og offentlige samarbejdspartnere, og som strategisk rådgiver på større organisationsforandringer samt som proceskonsulent i direktions- og chef-projektforløb. Derudover er Heino bl.a. forfatter og medforfatter til bøgerne “Mentalisering i organisationen” (2016), “Mentalisering i familien” (2017) og senest “Mentalisering i ledelse og samarbejde” (2019).
Sarah er uddannet cand.pæd.pæd.psyk., psykoterapeut (MPF) og skolelærer.
Hun har flere års erfaring inden for skole- og behandlingsområdet, hvor hun bl.a. varetager opgaver som undervisning, supervision og behandling af børn, unge og familier, der lever med følger af omsorgssvigt og traumer.
Sarah er særligt specialiseret i, hvordan implementering af mentalisering i skoler og institutioner kan understøtte inkluderende fællesskaber og styrke den sociale resiliens hos børn, unge og personaler.
Siden 2017 har hun været ansvarlig for implementeringen af mentaliseringsbaserede tilgange i skoler og institutioner i kommunalt regi. Omdrejningspunktet i dette arbejde er at skabe en direkte kobling mellem teori og praksis ved hjælp af konkrete principper og værktøjer, der har til formål at sikre optimale betingelser for det enkelte barns læring og udvikling.
Sarah er – sammen med Janne Østergaard Hagelquist – forfatter til bogen Mentalisering i skolen (2021). Derudover er hun medforfatter til Pædagogen som forandringsagent (2021) og Mentalisering i dagtilbud (2024)
Mette Bak Gundersen er autoriseret cand. psych. Hun har de sidste to år arbejdet som privatpraktiserende psykolog med speciale indenfor traumer og sorg. Hun arbejder både med voksne, børn og familier, som på den ene eller anden måde har fået sorg tæt på livet gennem kritisk sygdom, død eller andre traumatiserende oplevelser. Mette har bl.a. erfaring fra tidligere ansættelser i PPR, Kræftens Bekæmpelse og Palliativt Team. Her har hun både haft terapeutiske forløb, men også undervist og superviseret forskellige faggrupper, som arbejder med alvorligt syge og døende mennesker og deres pårørende. Hun tilbyder undervisning til forældre, pædagogisk personale og sundhedspersonale om eksempelvis ’Børn som pårørende’, ’Familieliv, børn og sorg’, ’Sygdomsramte børn’ el. ’Sorg og mentalisering’. Derudover superviserer Mette fagpersonale som på forskellig vis kommer i berøring med målgruppen. Mette er særligt optaget af, hvordan vores mentalisering påvirkes ved alvorlig sygdom og tab – både hos professionelle, patienter og pårørende – og herunder, hvordan vi som professionelle kan støtte mulighed for mentaliserende samspil i de relationer vi møder og selv indgår i, i arbejdet med kritisk sygdom og sorg.
Susanna de Lima er autoriseret psykolog og har siden 2001 været med til at udvikle forskellige behandlingsmodeller for udsatte voksne og unge med komplekse vanskeligheder, herunder rusmiddelproblemer.
Til dagligt arbejder Susanna med faglige udviklingsopgaver, supervision, undervisning og terapi i forhold til udsatte unge med særlig interesse for udsatte unge med rusmiddelproblematikker og kompleksiteten hos denne målgruppe. Susanna ser en vigtig udfordring i at spotte rusmiddelproblematikker blandt unge og udsatte unge så tidligt som muligt, idet vi har en særlig mulighed for at forebygge, at de unge udvikler et liv med misbrug. Den særlige udfordring ligger i både at folde kompleksiteten ud og samtidig finde ind til de bagvedliggende faktorer, som fastholder den enkelte ung i et problematisk rusmiddelbrug/misbrug.
Derudover har Susanna stor erfaring med implementering af mentaliseringsbaseret behandlingstilgange i forskellige kontekster, herunder miljøterapeutiske, pædagogiske og kliniske kontekster.
Marianne Køhler Skov er autoriseret psykolog og godkendt som specialist i klinisk psykologi. Hun har endvidere en 4-årig efteruddannelse i kropsorienteret psykoterapi. Marianne har haft en almen klinisk praksis de sidste 12 år. Hun har i en årrække arbejdet med udsatte unge og voksne. Hun har særlig erfaring med udredning og behandling af traumatiserede flygtninge. Marianne er tilknyttet VISO (Socialministeriets specialenhed for udsatte voksne) som konsulent.
Rikke Lyskjær er uddannet kandidat i pædagogisk psykologi, lærer og pædagog og har flere efteruddannelser inden for det traumatologiske felt.
Hun har erfaring fra arbejdet med særlig udsatte børn og unge som konsulent i flere humanitære NGOèr i kriseområder i verden, og er generelt interesseret i, hvordan man kan genoprette trivsel og balance i en tilværelse præget af traumer og svigt.
Rikke har desuden flere års erfaring indenfor skoleområdet, hvor hun er særlig optaget af, hvordan øget mentalisering kan styrke social resiliens og medvirke til at skabe trygge læringsrum med mulighed for større livsudfoldelse og læring.