I dag er det første skoledag for mange børn. Så husk at se bag om adfærden, for det kan, som videoen viser, godt være lidt hårdt at starte i skole igen.

Vi ved, at lærerjobbet til tider godt kan være lidt hårdt. Derfor vil vi gerne hjælpe jer lærere lidt på vej ved med dette link til databasen ”Schools in mind”. Der kan I finde spændende materiale til undervisningsbrug om børns mentale helbred og velfærd. ”Schools in mind” er Anna Freud Centerets nye store satsning. Alle børn bliver mødt af en skolelærer, hvilket betyder at lærere har kæmpe betydning for børns udvikling og deres mentale udvikling. Tanken bag projektet er derfor, at det er vigtigt at understøtte og prioritere læreren og skolen.

[…]

Forskning viser, at mennesker, der læser skønlitteratur, har en mere veludviklet mentaliseringsevne (Kidd & Castano, 2013).
Derfor anmelder Center for Mentalisering i løbet af sommerferien gode bøger.

Hold øje med vores Facebook-side, hvor der hver uge i løbet af sommeren kommer nye anmeldelser op – eller tag et kig på vores hjemmeside og find meget mere […]

Til efteråret udbyder vi psykoedukative mentaliseringsgrupper, hvor unge har mulighed for at træne mentaliserings-“musklen”. Der er både mulighed for, at unge deltager i gruppen i Center for Mentaliserings egne lokaler i Aarhus eller for, at vi kommer og afholder et gruppeforløb på opholdsstedet eller døgninstitutionen.
Læs meget mere om muligheden for psykoedukationsgrupper for unge på vores […]

“What we have changed our minds about part 1 og 2”  er to virkelige vigtige artikler i forhold til udviklingen af mentaliseringsbaseret  behandling. I artiklerne samler Fonagy og kollegaer forståelsen af P-faktor begrebet (en generel faktor for psykisk sygdom) og dennes sammenhæng med epistemisk tillid (åbenhed for social information der er personlig relevant og kan generaliseres). […]